Skrevet 27. jun. 2025 av Kari Kragset

Læringsverkstedet Myråsen er nå lærerutdanningsbarnehage i samarbeid med UiA

Nyheter, Historier fra barnehagene

Vi i Læringsverkstedet Myråsen er stolte over å kunne dele at vi nå er blitt en lærerutdanningsbarnehage i samarbeid med Universitetet i Agder (UiA). Dette markerer et viktig steg videre i vårt mangeårige samarbeid med UiA, som startet allerede i 2015.

Skrevet av Caroline Hoff Hansen, styrer i Læringsverkstedet Myråsen barnehage

Da muligheten kom for å søke om å bli en lærerutdanningsbarnehage, var vi i personalgruppen unisont enige: «Dette ville vi være med på!»

Vi ønsket å bidra aktivt i utviklingen av både praksisfeltet og utdanningen av fremtidens barnehagelærere. Det er et viktig samfunnsansvar – og det er en mulighet vi tar på største alvor. 

Vi har i dag hele 7 praksislærere blant våre pedagogiske ledere, og alle ansatte er engasjerte og delaktige når vi har studenter i barnehagen. Det at vi nå er en del av et tettere og mer forpliktende samarbeid med UiA gir oss mulighet til å være med og påvirke innholdet i praksisopplæringen – og dermed være en viktig stemme i utviklingen av barnehagelærerutdanningen.

Samarbeidet bygger på det UiA selv beskriver som en partnerskapsmodell mellom avdelingen for lærerutdanning og barnehager i Kristiansand og Grimstad. Her er det fokus på felles utvikling og utprøving av nye praksisformer, styrke integreringen av teori og praksis i barnehagelærerutdanningen, bidra til praksisnær og relevant undervisning, gjøre overgangen fra utdanning til yrkesliv tryggere og styrke samarbeidet om forskning og utvikling og pedagogisk ledelse.

Hvorfor er dette viktig?

Norge trenger flere barnehagelærere – og ikke minst trygge og dyktige barnehagelærere. For å lykkes med dette må vi som praksisfelt ta en tydeligere rolle. Som lærerutdanningsbarnehage er vi nå med på et felles løft for kvalitet i utdanningen og profesjonsutviklingen.

Vi gleder oss til veien videre sammen med UiA, og til å bidra til et kvalitetsløft for både barnehagefeltet og utdanningen.