En trygg og god start

Å begynne i barnehagen er en av de første store overgangene i barnets liv. For noen barn er det spennende. For andre kan det være overveldende. Uansett alder og personlighet trenger alle barn det samme i møte med noe nytt: trygghet, tid og gode relasjoner. Derfor er en god start i barnehagen mye mer enn de første dagene på avdelingen. Den handler om å bygge tillit, skape sammenheng mellom hjem og barnehage og gi barnet en trygg base å utforske fra.

Tilvenningen starter lenge før første dag

Mange tenker at tilvenningen begynner den dagen barnet møter opp i barnehagen. I dag vet vi at arbeidet bør starte tidligere.

Forskning viser at små barn opplever mindre stress når overgangen mellom hjem og barnehage får skje gradvis. Derfor legger vi i Læringsverkstedet stor vekt på det vi kaller Den positive ventetiden.

I denne perioden blir familien kjent med barnehagen, de ansatte og rutinene. Samtidig får vi mulighet til å bli kjent med barnet og foreldrene. Målet er å skape trygghet før oppstarten, slik at overgangen oppleves mindre brå for alle.

Foreldrene er barnets viktigste trygghet

Ingen kjenner barnet bedre enn foreldrene. Derfor ser vi på foreldrene som våre viktigste samarbeidspartnere i tilvenningen.

Nyere forskning på tilknytning viser at barn utforsker nye omgivelser best når de har tilgang til en trygg base. For små barn er foreldrene denne basen. Når foreldrene får være aktive deltakere i tilvenningen, får barnet utforske det nye i sitt eget tempo, samtidig som det vet at den viktigste trygghetspersonen er i nærheten.

Samtidig får de ansatte mulighet til å bli kjent med barnets behov, rutiner, uttrykksmåter og personlighet. Dette gir et bedre grunnlag for å skape gode relasjoner.

Trygge relasjoner kommer før alt annet

Når barn begynner i barnehagen, er det lett å fokusere på aktiviteter, lek og læring. Men forskning viser at relasjonen til de voksne er det viktigste først.

Før barnet kan utforske, lære og delta i fellesskapet, må det kjenne seg trygt.

Derfor arbeider vi bevisst med å etablere nære og gode relasjoner mellom barnet og de ansatte. Mange av våre barnehager benytter tilknytningspersoner som følger barnet og familien tett gjennom den første tiden etter barnehagestart. Dette gir barnet en kjent voksen å støtte seg til i en ny hverdag.

Hver familie er unik

Ingen barn er like, og ingen familier er like. Noen barn finner seg raskt til rette, mens andre trenger mer tid. Begge deler er helt normalt.

Derfor ønsker vi å møte hver familie med fleksibilitet, nærhet og forståelse. En trygg og god start handler ikke om å følge en fast oppskrift. Den handler om å se det enkelte barnet og tilpasse overgangen til barnets behov.

Grunnlaget for en god barndom

Når barn opplever trygghet og tilhørighet fra starten av, får de et godt utgangspunkt for å leke, lære, utforske og bygge vennskap.

I Læringsverkstedet ser vi derfor ikke på tilvenning som noen få dager i kalenderen. Vi ser på det som starten på et samarbeid mellom hjem og barnehage – med ett felles mål: å gi barnet en trygg og god barndom.