Pedagogisk idrett i Krokåsfeltet Nord

Våren 2023 ble vi Bergens første idrettsbarnehage.

Vi ønsker å tilby noe unikt i hverdagen med et ønske om å heve kvaliteten på tilbudet vårt. Samt sikre en enda mer variert og unik praksis for barna i vår barnehage.

Idrettsbarnehage vil si at man bruker pedagogisk idrett som metode. Pedagogisk idrett er en metode som baserer seg på at barn lærer og utvikler seg gjennom å bruke kroppen! Idrettsbegrepet defineres ikke i trening eller aktivitet i organisert idrett som vi kjenner til som ungdom eller voksen, men gjennom allsidig lek og bevegelse. Idrett gjøres med løp, hopp, kast, ferdigheter og spill. Lek er de lekene vi allerede bruker i dag; tradisjonsleker, rollelek, regellek, hermelek og boltrelek. Bevegelse handler om motorikk (fin og grov), sanser, koordinasjon og rytme.

Målet vårt er at alle barna i barnehagen skal oppleve og bevare en indre glede ved å være i aktivitet og bevegelse. Helt fra de minste som akkurat har mestret å krype helt til skolestarterne våre. Ordet som dere kan knytte til dette er: «BEVEGELSESGLEDE»!

To metoder som er utrolig viktige i denne prosessen er at «kropp imiterer kropp». Vi voksne er kroppslige rollemodeller for barn, kollega og dere foreldre. Ved å være fysisk aktive og investerte voksne i lek vil vi kunne bidra til økt begeistring i barnegruppen. For at alle barna i barnegruppen skal ivaretas er bruker vi et virkemiddel som kalles for «pedagogisk bakdør». Pedagogisk bakdør handler om å inkludere alle barn og tilrettelegge på en slik måte at barna får de samme mulighetene til å delta og mestre i leken. Ingen skal føle seg utenfor og vi skal hele veien skape muligheter for de som ikke kommer inn i leken eller faller ut for å hjelpe dem inn eller tilbake i leken.

For oss har det blitt tydeligere og tydeligere i denne prosessen at dette handler om å lære med kroppen i bevegelse, både ute og inne.
Personalet må hele tiden ta på sine pedagogiske briller i enhver situasjon og utnytte hele dagen til å skape gode arenaer for formell og uformell lek. Hverdagen vår i dag er fylt med fagdager innenfor hvert fagområde. Dette vil fremdeles være fundamentalt og sentralt, men vi skal utvikle og bruke disse områdene slik at barna erfarer, lærer og utvikler seg ved bruk av kroppen og alle sansene. Alt barna gjør gjennom en dag det er bevegelse, sansing, kommunikasjon og uttrykk ved bruk av kroppen. Barna skal prøve, øve og mestre. Det skal være gøy å være i bevegelse, barna i vår barnehage skal oppleve mestring, det skal være variasjon og gjentakelser.