Velkommen til Humlehaugen DoReMi Barnehage
Velkommen til Læringsverkstedet Humlehaugen DoReMi sin hjemmeside. Vår barnehage har samordnet opptak med Trondheim kommune, så alle som ønsker å søke plass hos oss må gjøre dette via deres internettside. Søknadsfrist for overflyttingsopptaket er 01.02.2026 og hovedopptaket er 01.03.2026. Ønsker dere ytterligere informasjon om barnehageplass kan dere ta kontakt med styrer på mob; 47621547. Barnehagen er sommerstengt i ukene 28 og 29, samt i mellomjula og den stille uke i påsken.
Planleggingsdager for barnehageåret 2025 /2026 er: 01.09.25, 10.10.25 , 30.01.26, 18.06.26 og 19.06.26.
I Læringsverkstedet DoReMi har vi økt fokus på musikk, bevegelseslek, sangaktiviteter, improvisasjon og drama i tillegg til rammeplanens og Læringsverkstedets øvrige fagområder. Musikk og språk er nært knyttet sammen. Vi er opptatt av å gi barna et rikt og variert språkmiljø og å pirre nysgjerrigheten for ulike utrykksformer. Lek med rytme, bevegelse, dramatisering, sang og lyder er eksempler på dette. Språklek og språkstimulering foregår både på norsk og noe på engelsk sang. Vi har personale med musikalsk kompetanse og utdanning og interesse for våre satsningsområder. Gjennom daglig lek, læring og medskaping både inne og ute får barna mulighet til å oppleve glede, knytte vennskapsbånd, kreativ utfoldelse og oppleve mestring. Prosessen og opplevelsen "her og nå" er det viktigste.
Vi er 23 ansatte på Humlehaugen DoReMi. Vi har meget god pedagogdekning med hele 10 pedagoger, og vi har en ansatt på kjøkkenet som har ansvar for matlaging. Vi serverer frokost, varmlunsj og frukt/grønnsaker og brød hver dag. Vår barnehage ble bygget i 2012 og inne har vi blant annet fine verkstedrom for lek og aktivitet knyttet til språk, kreativitet, bevegelse og mattelek. Hjerte i vår barnehage er musikkrommet med god boltreplass for aktive barn. Her foregår i stor grad musiske aktiviteter som sangleker, sang og musikk samlinger, drama, forestillinger og opptredener i hverdagen, og på fellessamlinger hver fredag. På musikkrommet har vi mye utkledningsutstyr og en rekke instrumenter som piano, gitarer, trommer, keyboard, trekkspill og mange ulike rytmeinstrumenter. Uteområdet gir mulighet for variert lek i kupert terreng med forskjellige lekeapparater. Vi benytter ofte nærområdet på turdager, da går vi til Hansbakkfjæra/Pettersonfjæra, idrettsplassen eller vi tar buss til væreskogen og rotvollskogen.
Barnehagen holder stengt i ukene 28 og 29, julaften, nyttårsaften og hele påskeuken. For å bli ytterligere kjent med oss kan dere lese mer under fokusområder og dokumenter, og følge oss gjerne på vår Facebook side; Læringsverkstedet Doremi Humlehaugen barnehage
Hjertelig velkommen til oss! 💚
Mandag — Fredag 07:15 — 16:45
Ranheimslivegen 3,7054 RANHEIM
Vis i kart
37071546
humlehaugen@
88 barnehageplasser
5 avdelinger
Pris: 1200,-
Pris for mat: 600,-
Styrer
Thomas Gården
DoReMi
I vår barnehage har vi utvidet fokus på musikk, drama og kreativitet. Barna får erfaringer som støtter opp om deres lekende estetiske uttrykksformer. Barna får stimulert sin fantasi, kreativ tenkning og skaperglede.Hver eneste uke samles vi for en fellessamling der både store og små bidrar til å skape magiske kreative opplevelser
Fokusområde for Humlehaugen DoReMi Barnehage
Vår barnehage er en del av Læringsverkstedets DoReMi konsept og har utvidet satsning på musikk. Musikk er noe de fleste mennesker assosierer med noe lystbetont, og det motiverer til gledesuttrykk...
Vår barnehage er en del av Læringsverkstedets DoReMi konsept og har utvidet satsning på musikk. Musikk er noe de fleste mennesker assosierer med noe lystbetont, og det motiverer til gledesuttrykk og bevegelse. Barna får leke og lære med musikkaktiviteter og spille instrumenter Vi holder to konserter i året, en til jul og en om sommeren . Musiske aktiviteter stimulerer også språkutvikling og deres evne til å kopiere lyder, klanger og musikken i språket. Dette fokuseres det på gjennom sang, rim og regler, dramatisering i leken. Et godt språkmiljø gir rom for at barn og voksne kan gi uttrykk for tanker, følelser og erfaringer, sette ord på dem og diskutere og reflektere sammen med andre. Ansatte i barnehagen skal observere og vurdere barnas språklige kompetanse som grunnlag og utgangspunkt for å støtte dem i deres språkutvikling. Et godt språkmiljø betyr at det finnes og gis rom for mange former for kommunikasjon gjennom fysiske, estetiske, musiske og verbale samt non-verbale uttrykk. Før vi lærer å snakke, uttrykker vi oss gjennom musikkens språk med lyd, rytme og bevegelse. Ved å kommunisere på barnas eget språk, styrker vi det tidlige samspillet mellom voksne og barn. Dette har stor betydning for barns utvikling. Både musikk og språk bruker lyder satt sammen på bestemte måter for å formidle noe til den som lytter, og mange fagfolk har studert hvordan vi oppfatter dem. Forskning viser at musikk fremmer god helse og læring. Vi skal jobbe for at alle barn skal ha lik mulighet for et rikt språkmiljø som stimulerer lysten og gleden av å bruke språket aktiv i leke- og læringsaktiviteter. Det å ha et rikt utviklet språk er svært viktig for mennesker generelt og derfor ser vi viktigheten av å gi barn god stimulering så tidlig som mulig.