Velkommen til Hørte Barnehage

Liv Fossheim styrer

Styrer
Liv Fossheim

Liv Fossheim
Liv har over 20 års erfaring fra barnehage og 8 år erfaring som styrer. Liv har jobbet som styrer i Gvarv og Hørte siden 2020, og hjertesaken til Liv er at alle barn, ansatte og foreldre opplever å bli møtt med smil, tid og tillit. Ta gjerne kontakt om dere har spørsmål som omhandler barnehagen!

47174967
Gvarv@laringsverkstedet.no

Lek som utgangspunkt for språk.

Årets satsningsområde i Læringsverkstedet Gvarv og Hørte barnehage er: Lek som utgangspunkt for språk.


Lek er en av de viktigste kildene til lykke i barndommen. I lek står tiden stille hvor barn blir oppslukt i leken, gleden og læringen. Leken gir mulighet til å utforske, kjenne etter, gi, ta og dele gode opplevelser.
Vi ser også på lek som et pedagogisk verktøy i arbeidet for å styrke barns kommunikasjonsferdigheter og fremme sosialt samspill. Gjennom lek utvikler barn språket, trener på sosiale ferdigheter, empati og egen selvfølelse. Vi voksne legger til rette for at barna skal få utfolde seg i et trygt og stimulerende miljø. I arbeidet mot dette har vi i Gvarv og Hørte barnehage fokus på å være aktive voksne i leken. Vi skal være til stede, observere og vurdere behovet for egen deltakelse for å drive leken videre.
Barna trenger aktive voksne som oppmuntrer, støtter og anerkjenner dem. Ved å ha en god tilknytning gir vi barnet en trygg base, og mulighet til å bruke sine krefter på å utforske verden, erfare og lære i leken sammen med andre. Vi er som aktive voksne i leken med på å fange opp barnas uttrykk, atferd og behov. Vi er voksne som utvider, forklarer og beriker det barna gjør og sier.
Vi vet at barn lærer språk i en sosial kontekst og i samspill med andre, og at det krever at vi engasjerer oss og deltar i leken.

Vi har utfra dette, sammen som barnehage, kommet frem til en problemstilling som vi ønsker å jobbe med for å nå satsningsområdet vårt, og det er:

Hvordan kan lek som pedagogisk verktøy bidras til å styrke barnas kommunikasjonsferdigheter og fremme sosialt samspill i barnehagen?

Tiltak for de ansatte:

Personalet skal være en aktiv bidragsutøver I leken.
Personalet skal jobbe aktivt med lek som tema på avdelingsmøter. 
Personalet skal legge til rette for at lekemiljø er egnet og attraktivt for lek.
Personalet skal bruke leken aktivt som et verktøy for utvikling av språk og sosialkompetanse.